Ley General, Ley Estatal y el Artículo 3º en la Educación

La educación en México, es fundamentada por tres documentos esenciales, tal es el caso de la Ley General de Educación, la Ley Estatal de Educación y la Constitución Política, en donde se contempla el artículo 3°, el cual se encuentra en la constitución de 1917; la cual nos rige actualmente y se refiere a que la educación deberá ser laica, obligatoria, nacionalista, democrática y gratuita, además de que se desarrollaran armónicamente todas las facultades del ser humano.

 Así como también se contemplan las obligaciones y características con que deben contar los organismos, tanto particulares como las públicas, todo esto para que la educación que imparten ambos, coincidan con sus fines.

A su vez, la ley general de educación, contiene normas que establecen cuál es fin que regula la educación que proporciona nuestro país y cuáles son los derechos y obligaciones de cada individuo, que se encuentra en ella. También da a conocer como está organizado el sistema educativo en este país.

Establece que el estado tiene el deber de facilitarle al individuo los conocimientos para que éste pueda desarrollarse y pueda cursar el nivel básico y logre desarrollar los fines ya establecidos en el Art. 3° de la Constitución Política de los Estado Unidos Mexicanos. Así como también, el estado deberá de promover el apoyo para sus organismos descentralizados, incluida la educación superior, los cuales son necesarios y vítales para el crecimiento y desarrollo de profesionales, que le den un realce a la nación.

La autoridad educativa federal, es la que se encarga de dotar de materiales didácticos a todas las escuelas de la República, que pertenecen al nivel básico; así como también de los contenidos de la educación, los cuales se definirán por medio de planes y programas de estudio. Al mismo tiempo se encarga de la organización de las mismas, para que funcionen correctamente y se encuentren elaborando en ellas profesores, los cuales son actualizados, capacitados, por esta misma con la ayuda de las autoridades educativas, en sus respectivos ámbitos de competencia.

Hay que tomar en cuenta que el educador es la guía, el promotor, coordinador y agente directo del proceso enseñanza aprendizaje, por eso es importante que realice correctamente su trabajo, ya que de nada serviría que el gobierno construya más y más instituciones educativas, si el educando no recibe los conocimientos adecuadamente y satisfactoriamente.

Pero claro está que no se le debe culpar sólo a los maestros, sino que se debe trabajar en conjunto para lograr mejores resultados; es decir, que el gobierno apoye al cien a los maestros para capacitaciones, que apoye dando recursos a las escuelas y que los alumnos y padres contribuyan en el proceso.

El poder ejecutivo federal y el gobierno de cada entidad federativa deben ponerse de acuerdo en la administración de los recursos. De esta manera se convierte en un interés social, el manejo y el buen financiamiento de los recursos económicos que se inviertan en la educación, la cual no es cara, comparado con lo que cuesta no estudiar.

En cambio la ley Estatal de Educación, es una serie de objetivos y valores de la educación, que han de sustentarla, las características que ha de tener la educación para los diferentes niveles y, por lo tanto las diferentes instituciones.

Como la educación es un sistema descentralizado, hubo la necesidad de que cada estado realizara su propia legislación, cuyo documento es de interés social.

Las leyes de la educación escritas suenan muy bonito pero falta hacerlas realidad, y esto sólo se logra con la participación en conjunto, es necesario que se le dé la importancia justa y necesaria a la educación, es decir que se tome en serio y que se actúe en serio.